Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z - Новый подход к обучению немецкому как иностранному: индивидуальные занятия (по Skype) + участие в авторских онлайн-курсах и использование авторских разработок + расширенная поддержка в режиме чата | репетитор немецкого языка в Бресте, Беларуси и за рубежом

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B1/B2) 

Thema: 

Die Legende der Loreley

Aufgabe: 

Studieren Sie die Infos unter dem Link unten sowie die begleitenden Bilder, erstellen Sie Ihr eigenes Glossar und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Berichten Sie anschließend darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Materialien:

• Die Legende der Loreley

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B1/B2) 

Thema: 

Internationale Feste und Familien

Aufgabe: 

Schauen Sie sich das Video an (02:22-06:53), erstellen Sie dabei Ihr eigenes Glossar und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Auffassung nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich.

Zusätzliche Materialien:

• logo! vom Samstag, 22. April 2023 (auch mit Untertiteln)

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B1/B2) 

Thema: 

Tricks, wie man sich Gelerntes besser merkt

Aufgabe: 

Schauen Sie sich das Video an (00:36-03:59), erstellen Sie dabei Ihr eigenes Glossar und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Auffassung nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich.

Zusätzliche Materialien:

• logo! vom Donnerstag, 18. April 2023 (auch mit Untertiteln)
• Wie ihr euch Gelerntes besser merkt

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B2/C1) 

Thema: 

Mit Fliesen in die Ewigkeit...

Aufgabe: 

Schauen Sie sich das Video an, erstellen Sie dabei Ihr eigenes Glossar und fassen Sie dann kurz die Informationen zusammen. 

Berichten Sie anschließend darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit den ähnlichen Themen umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Zusätzliche Materialien (Übungen):

• Ein Archiv für die Ewigkeit?

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B1/B2) 

Thema: 

Ostern und Oster-Fakten...

Aufgabe: 

Studieren Sie die Infos unter dem Link unten sowie die begleitenden Bilder, erstellen Sie Ihr eigenes Glossar und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Berichten Sie anschließend darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Zusätzliche Materialien:

• logo! extra: Ostern

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B2/C1) 

Thema: 

ChatGPT und Debattenkultur in Deutschland

Aufgabe: 

Hören Sie sich das Audio an, erstellen Sie währenddessen Ihr eigenes Glossar und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Berichten Sie anschließend darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Materialien:

• Kommunikationsexperte: KI-Technologien sollten machen, was wir wollen
• „Hohes Risiko- und Gefahrenpotenzial“: Rößner (Grüne) hält Regulierung von ChatGPT für geboten

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau B1/B2) 

Thema: 

April, April...

Aufgabe: 

Studieren Sie die Infos unter dem Link unten sowie die begleitenden Bilder und fassen Sie danach die Informationen kurz zusammen. 

Berichten Sie anschließend darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Zusätzliche Materialien:

• Aprilscherze - und warum die Presse davon Abstand nimmt