Любой пользователь может внести вклад в дело развития проекта...
Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z - фонетика, лексика, грамматика, онлайн тесты, страноведение, ссылки, словари, материалы, проекты, курсы, репетитор в Бресте
поддержка в преподавании и изучении немецкого языка в Бресте, Беларуси и за рубежом
Сортировать по:
Информация к новости
e-Lancer
Поддержка проекта пользователями
Категория: Контактные данные
Любой пользователь может внести вклад в дело развития проекта...
Информация к новости
e-Lancer
Поддержка в изучении языка
Категория: Контактные данные
Новый вид услуг в рамках проекта «Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z», официально стартующий с января 2013 года, носит название поддержка в изучении немецкого языка.
Как показывает опыт, существует несколько групп людей, не решающихся прибегнуть к изучению либо рано или поздно отказывающихся от изучения иностранного языка в стандартном режиме курсов иностранных языков и репетиторства. ...
Решением для них может стать квалифицированная помощь со стороны опытного преподавателя, заключающаяся, прежде всего, в ...
Как показывает опыт, существует несколько групп людей, не решающихся прибегнуть к изучению либо рано или поздно отказывающихся от изучения иностранного языка в стандартном режиме курсов иностранных языков и репетиторства. ...
Решением для них может стать квалифицированная помощь со стороны опытного преподавателя, заключающаяся, прежде всего, в ...
Непременной и очень прогрессивной
составляющей такой поддержки должна также являться организация элементов
онлайн-обучения. Сюда входят ...
Информация к новости
e-Lancer
Расценки: частные уроки (обновление)
Категория: Контактные данные
В связи с необходимостью дальнейшего развития отдельных составляющих проектов «Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z» и «Немецкий язык: от А до Я - интерактивно | Deutsch: von A bis Z - interaktiv» ограничивается дальнейший набор пользователей...
Информация к новости
e-Lancer
Расценки: частные уроки
Категория: Контактные данные
Репетиторство как форма проведения дополнительных (индивидуальных либо групповых) занятий с целью сообщения необходимых знаний, умений и навыков существует довольно давно. Например, в дореволюционной России в закрытых учебных заведениях типа кадетских корпусов имелись "репетиторы" - учителя, оказывающие помощь учащимся при выполнении домашних заданий...
Сегодня под репетиторством, как правило, подразумевается поддержка учащихся (напр., учеников, абитуриентов или студентов), которые испытывают трудности в обучении и/или желают либо должны улучшить результаты своей учебной деятельности. Эта поддержка может осуществляться временно или регулярно, в рамках индивидуальных занятий либо занятий в мини-группах...
Информация к новости
e-Lancer
Расценки: консультации
Категория: Контактные данные
Иностранный (немецкий) язык как одна из весомых дисциплин в среде высшего образования прочно вошел в учебные программы для отдельных специальностей. При этом знания, навыки и умения студентов-заочников, в своем большинстве, проверяются посредством выполнения контрольных работ, имеющих в зависимости от конкретной специальности и учебного заведения разный уровень сложности. Львиную долю заданий в них составляют упражнения, которые охватывают определенное явление в его системе, т.е. включая "проблемные" случаи употребления, а также исключения, и требуют от студентов детального изучения учебно-методической литературы и предельного внимания при выполнении работ...
Информация к новости
e-Lancer
Предоставляемые услуги
Категория: Контактные данные
Имея более чем 15-летний опыт преподавания немецкого языка в различных учреждениях образования и в частном порядке, а также деятельности в качестве переводчика с немецкого на русский и с русского на немецкий языки, автор не ограничивается работой над развитием проекта "Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z" и оказывает следующие услуги:
- консультации;
- переводы;
- репетиторство любого уровня;
- подготовка к устному экзамену, ЦТ, ЕГЭ;
- помощь в выполнении контрольных работ;
- продажа учебных словарей и справочников;
- организация доступа к онлайн-сервисам;
- ...
Информация к новости
e-Lancer
На добровольных началах
Категория: Контактные данные
Внедрение информационно-коммуникационных технологий в обучение иностранному языку представляет собой непрерывный процесс освоения передовых образовательных технологий, постоянного самообразования и готовности участвовать в разного рода проектах.
Для автора такими проектами уже стали...
Информация к новости
e-Lancer
Для друзей проекта
Категория: Контактные данные
Если
- предмет Вашей деятельности напрямую связан с немецким языком и/или его преподаванием,
- Вас заинтересовали отдельные разработки в рамках проекта "Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z",
- Вы готовы вносить свой вклад в дело совершенствования преподавания немецкого языка в различных учреждениях образования и частном порядке,
Вы можете стать участником проекта...
Информация к новости
e-Lancer
Автор проекта: Гойнаш Андрей Викторович
Категория: Друзья, партнёры и... / Контактные данные
фрилансер, преподаватель немецкого языка, репетитор немецкого языка, преподаватель методики обучения немецкому языку
Личные данные | |
 | Семейное положение: женат, двое детей Место оказания услуг: на карте + Internet: «Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z» и «Немецкий язык: от А до Я - интерактивно | Deutsch: von A bis Z - interaktiv» Языки: русский, немецкий; английский, белорусский Тел.: + 375 • 292 • 29 • 56 • 78 Анкета автора на сайте Немецкой волны (Deutsche Welle) |
Опыт работы | |
       | • фрилансер: автор учебных словарей, справочников, инициатор создания и разработчик проектов и online-сервисов, посвященных изучению немецкого языка как иностранного • индивидуальный предприниматель (виды деятельности: услуги в сфере образования (консультирование, репетиторство уровней А1-С1, подготовка к ЦТ), образование для взрослых и прочее образование, не включённое в другие группировки (консультации, контрольные работы и т.д.)) (с 2008) • УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», факультет иностранных языков:
• УО «Брестский областной институт развития образования»: лектор (2010-2017) • Институт повышения квалификации и переподготовки УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина»: лектор (2013)
• индивидуальный предприниматель (вид деятельности: секретарские услуги (переводы)) (2008-2010)
• Бюро переводов «Буг-Лингво»: внештатный переводчик (с немецкого на русский и с русского на немецкий языки) (2007-2008) • гимназия №2 г. Бреста, учитель немецкого и английского языков (2002–2004)
• частный учитель немецкого языка и переводчик (с немецкого на русский и с русского на немецкий языки; специализация: экономика, юриспруденция и банковское дело; автомобили, строительство и оборудование; образование; медицина; рекламная деятельность) (1999-2007) |
Образование и повышение квалификации | |
        | • повышение квалификации на базе УО «Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина» по теме "Ресурсы стрессоустойчивости и профилактика профессионально-личностной деструкции преподавателя" (2018) • повышение квалификации на базе MOOC-платформы Технического университета (Грац, Австрия) (Technische Universität Graz, Österreich) и Университета им. Карла Франца (Грац, Австрия) (Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich) в рамках онлайн-курса "EBmooc- Digitale Werkzeuge für ErwachsenenbildnerInnen" (2018) • повышение квалификации на базе официального сайта Moodle MOOC в рамках международного онлайн-курса "LEARN MOODLE 3.4 BASICS" (2018) • повышение квалификации на базе Платформы дистанционного обучения EDU-HUB в рамках онлайн-курса "Лаборатория гражданского образования", разработанного специалистами EDU-HUB, Белорусской Ассоциации клубов ЮНЕСКО и Национального центра воспитания, информирования и образования в Молдове при поддержке Федерального агентства по гражданскому образованию Германии (BpB) (2017) • повышение квалификации на базе MOOC-платформы Технического университета (Грац, Австрия) (Technische Universität Graz, Österreich) и Университета им. Карла Франца (Грац, Австрия) (Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich) в рамках онлайн-курса "Das Internet in meinem Unterricht? Aber sicher!" (2017) • повышение квалификации на базе платформы PASCH-net (инициатива „Schulen: Partner der Zukunft“ («Школы: партнёры будущего»)) в рамках онлайн-курса «Moodle-Führerschein» (2017) • повышение квалификации на базе платформы PASCH-net (инициатива „Schulen: Partner der Zukunft“ («Школы: партнёры будущего»)) в рамках онлайн-курса «PASCH-net-Führerschein» (2017) • повышение квалификации на базе MOOC-платформы Технического университета (Грац, Австрия) (Technische Universität Graz, Österreich) и Университета им. Карла Франца (Грац, Австрия) (Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich) в рамках онлайн-курса "Lernen im Netz. Vom Möglichen und Machbaren" (2014) • повышение квалификации на базе MOOC-платформы Технического университета (Грац, Австрия) (Technische Universität Graz, Österreich) и Университета им. Карла Франца (Грац, Австрия) (Karl-Franzens-Universität Graz, Österreich) в рамках онлайн-курса "Gratis Online Lernen" (2014) • повышение квалификации на базе УО «Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина» по теме "Образовательные технологии как средство обеспечения качества педагогического процесса в учреждении высшего образования" (2014) • повышение квалификации на базе УО «Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина» по теме «Компьютерные технологии: разработка презентаций в Microsoft Power Point 2007 и электронных учебников» (2010) • повышение квалификации на базе УО «Республиканский институт высшей школы» по программе «Учебный и воспитательный процесс в условиях модернизации системы высшего образования» (2009) • повышение квалификации на базе УО «Республиканский институт высшей школы» по курсу «Двухступенчатая психолого-педагогическая подготовка специалистов: научно-теоретические и методические аспекты» (2005) • повышение квалификации на базе Белорусского государственного университета на факультете «Экономическая кибернетика» по специальности: аналитик-экономист (2002–2004) • повышение квалификации на ФПК БГУ по специальности: пользователь ПЭВМ (2002–2003) • Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет иностранных языков (специальность: немецкий и английский языки), победитель факультетской и университетской олимпиад по немецкому языку в 2000г. (I-ое и II-ое места соответственно), защитил курсовую работу по теме «Перевод генитивных конструкций в системе общих вопросов перевода» и дипломную работу по теме «Интенсивное обучение: истоки, сущность, перспективы», диплом с отличием (1997–2002) • СШ №29 г. Бреста, аттестат об общем среднем образовании с отличием (1997), победитель школьной олимпиады и районной олимпиады среди средних школ по немецкому языку в 1997 году. |
Популярные статьи
------
Своя реклама
Несложная скороговорка:
Erst klapperten die Klapperschlangen, bis dann die Klappern schlapper klangen.
Толковый онлайн-словарь
Пословицы и поговорки:
Das Ende krönt das Werk. —
«Конец — делу венец.»
«Конец — делу венец.»
Оформление:
Новости от DW
В социальных сетях
Пословицы со всего света:
Wer den alten Weg um des neuen willen verlässt, weiß, was er verlässt, weiß aber nicht, was er findet.
(italienisch)
(italienisch)
Новости от Belta
Опрос
Обучение с помощью ИКТ^