Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z - Новый подход к обучению немецкому как иностранному: индивидуальные занятия (по Skype) + участие в авторских онлайн-курсах + расширенная поддержка в режиме чата | репетитор немецкого языка в Бресте, Беларуси и за рубежом по скайпу

Если у изучающего иностранный язык возникают вопросы, это хороший знак. Сразу видно — ведётся работа и человек продвигается вперёд! А если речь ведётся ещё и о немецком языке, где даже по сравнению с английским языком есть много нюансов, постоянно ускользающих из поля зрения не привыкших к морю артиклей, окончаний и форм глаз, тогда честь ему и хвала — однажды он добъётся поставленных целей!

И в этой связи чрезвычайно важно, чтобы на вопрос был как можно скорее получен грамотный и исчерпывающий ответ в какой-либо форме: комментария, ссылки на правило или указания бумажного источника...

Наглядное пособие «Управление в немецком языке: von A bis Z» содержит указатель из более, чем 600 случаев управления в немецком языке, распределённых по принципу частотности их употребления от начального до продвинутого уровня, и сопровождается рядом дополнительных таблиц-правил...

В издании представлен указатель из 185 неправильных глаголов немецкого языка и их основных форм, объединённых в созвучные группы по чередованию долгих и кратких гласных в корнях их форм. Такое чередование гласных в формах Präsens, Präteritum и Perfekt в грамматике немецкого языка называется аблаутом и давно является предметом интереса лингвистов...

Да, действительно, это очень серьёзная вещь - усвоение рода имён существительных в немецком языке. Несмотря на то, что существуют некие ориентиры для определения рода, часто можно услышать, что это оказывается, если не сложнее, то равносильно запоминанию самого существительного...

Было время, когда канал интерактивного телевидения для детей и молодёжи ZDFtivi  logo! выглядел совсем иначе. Однако, его новая версия, над которой и дальше работают специалисты, ничуть не хуже, а, может быть, даже становится всё лучше и лучше...

Тот, кто хочет вынести максимум из научного опыта, должен усвоить следующее: простого восприятия фактов не достаточно для того, чтобы что-нибудь выучить. Информация должна быть переработана, закреплена в памяти и позже вновь извлечена из памяти. Какая польза от того, что человек сразу же забывает поступившие данные? Однако, чтобы иметь возможность что-либо вспомнить, человеку необходим сон. Будучи осмеянным лет 40 назад, этот тезис сегодня подтверждается в ходе многочисленных экспериментов и исследований...

Когда мы что-нибудь учим, учебный материал попадает в нашу память, пройдя несколько этапов. Первичное сохранение происходит в сверхкраткосрочной памяти. Там поступающая информация образует электрические колебания, которые прекращаются примерно через 10 секунд. В краткосрочную память информация попадает лишь тогда, когда между поступлениями данных находятся небольшие промежутки времени...

а, значит, хотели бы:

15-20 лет назад до репетиторов иностранного языка никому не было большого дела. Можно было давать объявления в газеты и смело работать. 

В 2008 году наступило время, когда абсолютно все открыто работающие репетиторы должны были стать индивидуальными предпринимателями и уплачивать либо единый налог, либо работать по упрощённой системе. Публикация объявлений без указания УНП становилась предметом интереса налоговых органов и сулила даже зарегистрированным налогоплательщикам достаточно большие неприятности.

Позже обязательная регистрация репетитора в качестве индивидуального предпринимателя была отменена, введён заявительный принцип государственной регистрации, а с июля 2018 года разграничены понятия «репетиторство» и «обучение иностранному языку»...