Немецкий язык: от А до Я | Deutsch: von A bis Z - Новый подход к обучению немецкому как иностранному: индивидуальные занятия (по Skype) + участие в авторских онлайн-курсах и использование авторских разработок + расширенная поддержка в режиме чата | репетитор немецкого языка в Бресте, Беларуси и за рубежом

Интерактивный тренинг «СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ» («DEKLINATION von NOMEN») (свыше 150 слов) демонстрирует типы склонения существительных в немецком языке (сильное, слабое, женское склонения, склонение существительных во множественном числе, особые случаи склонения во всех падежах с указанием соответствующих окончаний) и позволяет в форме игры усвоить схему изменения отдельных существительных по падежам...

• 2-е лицо единственного числа,
• 2-е лицо множественного числа,
• форма вежливого обращения,
• 1-е лицо множественного числа.

В алфавитном указателе основных неправильных глаголов речь идет о списке самых употребительных неправильных глаголов, используемых в немецко-немецких словарях для изучающих немецкий язык как иностранный (не менее 180). В них инфинитивы глаголов располагаются в алфавитном порядке, что облегчает поиск необходимых форм в презенсе, претерите и перфекте (3-го л. ед. ч.). Дополнительную помощь учащимся и студентам может оказать использование специальных знаков и, по возможности, цвета в отклоняющихся от общих правил глаголах и формах:

* – глаголы, имеющие также и правильные формы;

(!) – глаголы без изменения корневой гласной в презенсе;

ä, äu, i, ie, ö – глаголы с изменением корневой гласной в презенсе;

bedarf, brät, erlischt, ... – глаголы, имеющие особые формы в презенсе;

hat / ist gebogen, ... – омонимы, имеющие в перфекте разные вспомогательные глаголы.

Алфавитный список предоставляет возможности для систематической проработки форм неправильных глаголов на базе интерактивных упражнений, позволяющих добиваться полного усвоения их форм изучающими язык в рамках занятий или в ходе самостоятельно-управляемой работы...

Метки к статье: неправильные глаголы

С точки зрения преподавания немецкого языка, гораздо более эффективным способом усвоения форм неправильных глаголов является деление общего списка инфинитивов на группы по степени их употребительности. Данный принцип положен в основу созданного автором учебного словаря «Mindestens 191 unregelmäßige Verben» («Как минимум 191 неправильный глагол»), включающего не только инфинитивы и формы настоящего и прошедших (претерита, перфекта) времен неправильных глаголов, но и соответствующие формы их правильных омонимов («bewegen», «erschrecken», «hängen» и др.), а также формы правильных глаголов, близких по звучанию к неправильным («klingeln», «setzen», «verschwenden» и др.).

 
Яркие примеры употребления этих глаголов и/или их производных в различных временных формах и подробный перевод примеров с формами 50 самых употребительных глаголов являются органичным дополнением списка и послужили базой для создания серии интерактивных упражнений для успешного овладения формами этих глаголов...

Метки к статье: БрГУ им. А.С. Пушкина

В классификаторе неправильных глаголов, базирующемся на чередовании гласных в корне форм глагола, в зависимости от того, совпадает корневая гласная инфинитива с корневой претерита и перфекта или нет, глаголы условно объединены в группы и подгруппы, где 1 – гласная инфинитива (такая же гласная, как в корне инфинитива), 2, 3 – гласные, отличающиеся от гласной в корне инфинитива. Использование данной таблицы глаголов в обучении языку (изучении языка) представляется методически оправданным только на стадии систематизации ранее изученных форм неправильных глаголов...