Studieren Sie die Informationen unter dem Link unten und fassen Sie diese kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit ähnlichen Themen in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien Plus:

Studieren Sie die Informationen unter dem Link unten und fassen Sie diese kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit ähnlichen Themen in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien Plus:

Studieren Sie die Informationen unter dem Link unten und fassen Sie diese kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien:

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau C1/C2) 

Thema: 

Ein Tag am heißesten Ort der Welt

Aufgabe: 

Schauen Sie sich bitte das Video an und fassen Sie kurz die Informationen zusammen. 

Berichten Sie auch darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema Hitze umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen in dem Bereich...

Studieren Sie die Informationen unter dem Link unten und fassen Sie diese kurz zusammen. 

Wählen Sie anschließend ein (Schau-)Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien:

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Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien:

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau C1/C2) 

Thema: 

Bayerns Geschichte

Aufgabe: 

Schauen Sie sich bitte das Video an und fassen Sie kurz die Informationen zusammen. 

Berichten Sie auch darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema Geschichte umgeht. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen im Bereich Geschichte...

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Wählen Sie anschließend ein Bild aus (oder wählen Sie ein anderes), das Ihrer Ansicht nach das Thema besonders treffend veranschaulicht, und 

• begründen Sie, warum Sie sich für dieses Bild entschieden haben, 

• beschreiben Sie es. 

Vergleichen Sie, wie man mit dem Thema in Ihrem Heimatland umgeht. Äußern Sie Ihre Meinung und eventuelle Vermutungen über künftige Entwicklungen auf dem Gebiet.

Materialien Plus:

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau C1/C2) 

Thema: 

Luxusgüter auf einer Burg

Aufgabe: 

Schauen Sie sich bitte das Video an und fassen Sie kurz die Informationen zusammen. 

Berichten Sie auch darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht bzw. umgegangen ist. 

Äußern Sie Ihre Meinung zu den Inhalten und eventuelle Vermutungen über künftige Entdeckungen in dem Bereich.

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Materialien:

Schwimmen lernen, Tragödien vermeiden

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau C1/C2) 

Thema: 

Die dunkle Wahrheit über Bio-Label

Aufgabe: 

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Berichten Sie auch darüber, wie man in Ihrem Heimatland mit dem Thema umgeht. 

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Materialien Plus:

Universal-Aufgaben für einen Modelltest (Niveau C1/C2) 

Thema: 

Plage mit Nacktschnecken im Garten

Aufgabe: 

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